Im Kurs Web Science wurden unter dem Titel „The Vibe Web“ über Design Thinking erarbeitete Themen mittels Vibe Coding (bzw. AI-Assisted Coding) als Storytellings, Visualisierungen, Apps oder Animationen entwickelt, um mit den Möglichkeiten und Herausforderungen generativer KI im Web zu experimentieren. Die Studierenden des dritten […]
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Werkschau 2026: Informationsdesign ist auch dabei
Von 24.04. bis 26.04.26 ist es wieder soweit und die Werkschau verzaubert unsere Fakultät 3 – Medien, Information und Design erneut mit ihren wundervollen, studentischen Exponaten. Auch Studierende aus dem Studiengang Informationsmanagement stellen Ihre Arbeiten aus dem Informationsdesign aus in unserem neuen Creative Lab an […]
Zwei W2-Professuren an der F3 mit Schwerpunkt Creative Technology und 3D/Extended Reality zu besetzen!
W2-Professur: Visuelle Kommunikation und Creative Technologies W2-Professur: Visuelle Kommunikation mit einem Schwerpunkt 3D und Extended Reality Der Bewerbungsschluss ist der 17.07.25 – also noch schnell etwas schicken. Klingt spannend? Wir freuen uns auf Eure Bewerbungen! 🧡
Creative Technology@WebLab
Von 2017 bis 2025 veröffentlichten Studierende des Informationsmanagements im WebLab gesellschaftlich, technologisch, Design und Daten relevante Themen als [interaktiven] Beitrag und als Teil ihrer studentischer Prüfungsleistungen im Schwerpunkt Information Design des Studiengangs Informationsmanagement an der Fakultät 3 – Medien, Information und Design [Hochschule Hannover]. Ziel des WebLabs war die Bündelung und Veröffentlichung studentischer Ergebnisse aus und in Lehrveranstaltungen, […]
Information Design @BIM @F3 @HsH
Der Schwerpunkt Informationsdesign vermittelt fundiertes Wissen und Praxiserfahrung zu Informationsvisualisierung, User Experience Design (UXD), interaktiven Medienformaten, digitalen Tools und relevanten, medial-gesellschaftlichen Entwicklungen. Der versierte Umgang mit multimodalen, crossmedialen Medienformaten (Text, Bild, Grafik, Bewegtbild/Video, Animation, Visualisierung, Audio) wird vermittelt. Der medienübergreifende Zugang ermöglicht ein tiefes Verständnis für die Stärken und Grenzen der jeweiligen Darstellungsformen sowie deren Potenzial zur sinnvollen Verknüpfung.
Crossmediales Studienstart-Design
Für die Zielgruppe Schüler*innen haben wir ein crossmediales Design entwickelt, dass wir z.B. für Studienstartveranstaltungen an Schulen einsetzten. Die Bildsprache greift in ihrer Bedeutung Kernassoziationen des Studiengangs in abstrahierter Form auf. Bei Informationsmanagement z.B.: Neben Roll-Ups und Logos ist eine Website im gleichen Design mit […]
Bauhaus100
Im Rahmen des 100jährigen Bauhaus Jubiläums haben Studierende aus dem Studiengang Informationsmanagement verschiedene mediale Beiträge zu Themen wie „Tanz am Bauhaus“ oder „Oscar Schlemmers Weg zum Bauhaus“ konzipiert. Amy Linh Hoang hat im Rahmen ihrer Bachelorarbeit ein zeitloses, interaktives Storytelling mit dem Titel „Oscar Schlemmers Weg zum Bauhaus“ mittels JavaScript, CSS3 […]