Für die Zielgruppe Schüler*innen haben wir ein crossmediales Design entwickelt, dass wir z.B. für Studienstartveranstaltungen an Schulen einsetzten. Die Bildsprache greift in ihrer Bedeutung Kernassoziationen des Studiengangs in abstrahierter Form auf. Bei Informationsmanagement z.B.:

Neben Roll-Ups und Logos ist eine Website im gleichen Design mit auf das Wesentliche reduzierten Informationen entstanden. Das Projekt war eine Kooperation zwischen Studienstart und Studierenden des Bachelorstudiengangs Visuelle Kommunikation (Jannis Langner, Paul Rothe).